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“校園戶外教育”開創體育教學創新模式

發布時間:2016-09-30


9月28日,2016全國學校體育與衛生器材裝備展示會在南京國際展覽中心隆重開幕。此次展會由中國教育學會體育與衛生分會和中國高等教育學會體育專業委員會主辦,華教壹傳媒和中國教育裝備采購網共同承辦。



體科健作為體育行業的中堅力量,戶外教育的先行者,以戶外教育和體育教育相融合,攜配套設施解決方案吸引了眾多參展嘉賓和相關領導的駐足與關注。充分展現了本屆展會“引領、創新、特色、專業”的主題。



展會中有不少專家學者詢問校園戶外教育和傳統體育教育的區別,現場工作人員解答:傳統體育教學長期以教師、課堂、教材為中心,將各種技術、技能、理論與規則等強制灌輸給學生,忽視學生的主題參與、內在需求和個性的發展,抑制學生的學習積極性、主動性和創造性,導致社會與人才的不平衡。校園戶外教育則以創新體育課程為基準,在戶外依托必要的戶外教育設施、輔助教具,以親歷和體驗為主要學習手段,探究合作、小組學習為主要學習方法,主張以學生為中心的非指導性學習、“做中學”代替“學著做”,注重對學生進行行為和思維方式的引導,培養學生的學習積極性、主動性和創造性。



據悉,校園戶外教育基地和青少年綜合實踐基地的建設,繼承了傳統體育文化的精髓,打破了傳統體育教學的方式方法,不僅可推動素質教育的快速發展,還提高了教師的教學密度和時間效率,豐富了體育教學課程體系。“基地規劃-設備定制-師資培訓-課題研發-數據采集-安全體系”一體化的解決方案贏得了眾多學校與教育機構的較高評價,為在校學生提供一個磨煉意志、學習技能、鍛造身心的戶外綜合實踐平臺,彌補了學校教育和家庭教育無法實現的功能。



目前校園戶外教育基地在全國高校已經推廣并應用,中小學示范性綜合實踐基地在建和已建的已有數家;在發展校園戶外教育的同時,還不斷創新校園體育器材、場地(館)設備設施的整體建設,為落實國務院頒發的《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》提供保障。


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